在線兒童英語(yǔ) 如何幫助孩子突破學(xué)習(xí)瓶頸？

　　我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)兒童可以長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地盯著動(dòng)畫(huà)片，并且隨后可以自己完整地說(shuō)出動(dòng)畫(huà)視頻里的對(duì)話語(yǔ)言。但是教孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，卻往往面臨著很大的難題。在線兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如何幫助孩子突破語(yǔ)言瓶頸?

　　從孩子的興趣出發(fā)，以孩子的習(xí)慣為起點(diǎn)。

　　動(dòng)畫(huà)視頻這些語(yǔ)言元素，為什么會(huì)讓孩子喜歡不已?并且自學(xué)效果很好?

　　首先，動(dòng)畫(huà)視頻具有鮮艷豐富的色彩，新鮮活潑，吸引孩子的興趣點(diǎn)很高。

　　其次，孩子是在輕松自然的狀態(tài)下接受的，以身邊的習(xí)慣來(lái)耳濡目染學(xué)習(xí)的，通過(guò)習(xí)慣化的生活來(lái)逐步滲透的。

　　本來(lái)孩子在5-16歲左右，便具有高效學(xué)習(xí)與吸收的巨大潛力，如果將這些轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上，以網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，同樣可以實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　1.游戲互動(dòng)教學(xué)

　　從孩子的興趣出發(fā)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)成孩子的興趣之一。孩子在英語(yǔ)課堂中，與外教老師有趣游戲互動(dòng)的形式豐富學(xué)習(xí)課堂。同時(shí)，教學(xué)中植入配音，場(chǎng)景配音練習(xí)時(shí)，老師會(huì)跟進(jìn)互動(dòng)了解兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)度，真人視頻，零距離接觸，立體感體驗(yàn)感更強(qiáng)。讓課堂生動(dòng)有趣，趣味性更加濃厚。

　　2.沉浸式的環(huán)境適應(yīng)

　　兒童適應(yīng)了沉浸式的全英文環(huán)境，在習(xí)慣生活中融入英語(yǔ)元素。自然而然在自然狀態(tài)下，養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的輕松學(xué)習(xí)、知識(shí)輸入。

　　hellokid的環(huán)境化教學(xué)，從孩子的抵觸情緒出發(fā)，避免了環(huán)境里枯燥乏味的學(xué)習(xí)，外教老師引導(dǎo)孩子在寬松愉悅的狀態(tài)下，輕松練發(fā)音、展開(kāi)口語(yǔ)對(duì)話。

　　3.規(guī)劃指導(dǎo)教學(xué)

　　孩子具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，可以學(xué)習(xí)和吸收超越成年人的知識(shí)量，但是需要及時(shí)的正確引導(dǎo)。有針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué)，對(duì)孩子的語(yǔ)言進(jìn)步會(huì)有很大幫助。hellokid為每齡階段的兒童制定了不同等級(jí)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，從零基礎(chǔ)到精英少兒級(jí)別實(shí)施全覆蓋。固定了老師，在自由時(shí)間學(xué)習(xí)，老師可以及時(shí)掌握孩子在每一階段的學(xué)習(xí)變化。

　　課前預(yù)習(xí)以及課后復(fù)習(xí)都會(huì)有外教老師跟進(jìn)，給予指導(dǎo)，這種陪伴化的負(fù)責(zé)教學(xué)，免去了家長(zhǎng)的操心與參與度。家長(zhǎng)可選擇在線兒童英語(yǔ)的免費(fèi)試聽(tīng)課，了解線上歐美外教的課堂教學(xué)情況。