一對一外教創(chuàng)造浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境 讓孩子掌握雙語

      新一代的家長們已經(jīng)意識到英語的重要性，希望孩子能夠熟練掌握這門國際通用語言。但是家長們在心情急切的同時，又有疑惑，家長們擔(dān)心太早學(xué)習(xí)會破壞漢語的語言系統(tǒng)，太晚學(xué)習(xí)又怕孩子輸在了起跑線，那么孩子到底該在什么時候開始學(xué)習(xí)第二語言呢？

    研究表明，在條件允許的情況下，越早讓孩子接觸第二語言，效果越好，只要輸入得當(dāng)，非但不會影響母語的發(fā)展，還可以通過雙語的輸入促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育，從而讓孩子的整體語言能力提升，帶來母語和外教的共同飛速發(fā)展。

    影響語言學(xué)習(xí)效果的因素很多，例如環(huán)境、途徑、能力、動機、年齡等。其中年齡的影響因素是 大的。哈佛大學(xué)的研究也表明，幼兒時期是孩子語言學(xué)習(xí)能力的高峰期。這時候的語言學(xué)習(xí)的積極性 高，語言的模仿能力和接受能力 強。給孩子灌輸什么，孩子就會很容易的接受什么。

    這時候，作為家長，需要為孩子創(chuàng)造一個英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。而家長不是英語老師，不用苛求自己扮演老師的角色來教孩子，“陪伴”，和孩子一起共同學(xué)習(xí)是一個更好的方式。比如和孩子一起聽英語歌謠，一起看英文繪本等。而除了這些，家長還可以用什么方式為孩子創(chuàng)造英語環(huán)境呢？選擇Hellokid。

       Hellokid少兒英語嚴(yán)選英語為母語的歐美系外教，使用更加貼近生活的香港朗文教材，為孩子提供在家就可以學(xué)習(xí)的線上一對一教學(xué)課程。Hellokid建議家長一周為孩子安排三節(jié)到5節(jié)的二十五分鐘外教課程。歐美外教一對一加生活化的教材加短時高頻的學(xué)習(xí)模式，Hellokid浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境 讓孩子掌握雙語。