孩子學(xué)美音和英音哪個(gè)好？

　　孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，口音是一個(gè)無(wú)可避免的話題。在中國(guó)，大家比較熟悉的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)口音，一是英式口音，二是美式口音。那么，孩子學(xué)美音和英音哪個(gè)好呢？

　　（一）孩子學(xué)美音和英音哪個(gè)好？

　　孩子學(xué)美音和英音，說(shuō)實(shí)話沒(méi)辦法準(zhǔn)確定義哪個(gè)好。

　　美國(guó)人認(rèn)為英國(guó)人說(shuō)話拿腔拿調(diào)，英國(guó)人認(rèn)為美國(guó)人發(fā)音沒(méi)文化……不只是各國(guó)之間相互嫌棄，同一國(guó)家不同地區(qū)的人在口音方面有很大的區(qū)別。拿英國(guó)來(lái)說(shuō)，蘇格蘭和愛(ài)爾蘭、倫敦西區(qū)和倫敦東區(qū)，人們?cè)陂_(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候口音各有特點(diǎn)。

　　所以學(xué)美音和英音到底哪個(gè)好，這個(gè)問(wèn)題的答案因人而異，我可以簡(jiǎn)單說(shuō)一下兩者發(fā)音中明顯的區(qū)別，各位家長(zhǎng)來(lái)體會(huì)一下，更加青睞哪一種。

　　卷舌音。美音的特點(diǎn)是有卷舌音，而英音沒(méi)有。主要體現(xiàn)在r的讀音上，比如first，美音中讀這個(gè)單詞，舌頭會(huì)上卷，而英音讀起來(lái)，舌頭伸平。

　　連音程度。美音連在一起發(fā)音的地方，英音則聽(tīng)起來(lái)有頓挫感。

　　懶元音。美國(guó)人發(fā)[a]、[e]、[i]、[u]這些元音沒(méi)有英式區(qū)別明顯，特別是輕聲元音，他們不會(huì)為發(fā)o音把口弄圓，為u音把嘴撅長(zhǎng)，也不為i音把唇拉平，所有這些幾乎都向比較容易發(fā)的[e]音靠攏。

　　長(zhǎng)短音。美音中長(zhǎng)短音有些模糊，在英音中每個(gè)音節(jié)分得很清楚，長(zhǎng)短音比較明顯。

　　特性。美音中特有的半元音wh-，讀作/hw/；而在英音中，這個(gè)半元音讀作/w/，如：white。

　　美音聽(tīng)起來(lái)比較圓潤(rùn)，英音則比較清晰，這和美音中有卷舌音息息相關(guān)。

　　目前我國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)了既有英式英語(yǔ)，又有美式英語(yǔ)共同存在的局面。面對(duì)這樣的語(yǔ)言環(huán)境，家長(zhǎng)要做的其實(shí)是——不糾結(jié)。

　　小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)指出：

　　英語(yǔ)有英式發(fā)音和美式發(fā)音的不同，口語(yǔ)上英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)也有不同的表達(dá)方式。要讓孩子熟悉不同的發(fā)音方式，掌握不同的語(yǔ)言表達(dá)方式。

　　英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)畢竟都是英語(yǔ)，雖然它們有不同的地方，但是它們有很多相似性。孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，重要的是把它作為交流的媒介、打開(kāi)世界的窗戶。

　　（二）跟口音相比，準(zhǔn)確的發(fā)音和英語(yǔ)思維更加值得關(guān)注

　　我們常出現(xiàn)的中國(guó)式英語(yǔ)，不是因?yàn)闆](méi)練成英音或美音，而是因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確、表達(dá)方式拗口。

　　1、準(zhǔn)確的發(fā)音

　　跟口音相比，發(fā)音準(zhǔn)確才是更加重要的。不論要讓孩子學(xué)英音還是美音，都應(yīng)該保證孩子學(xué)到的是準(zhǔn)確的發(fā)音。

　　2、英語(yǔ)思維

　　幫助孩子培養(yǎng)英語(yǔ)思維比讓孩子學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音更加困難，它主要指孩子要表達(dá)意思時(shí)脫口而出的就是英文，不需要先想中文，再把它翻譯成英語(yǔ)。

　　對(duì)于習(xí)慣性用漢語(yǔ)作為拐杖學(xué)英語(yǔ)的成年人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)很難養(yǎng)成英語(yǔ)思維。但孩子，特別是從小接觸英語(yǔ)的孩子，只要堅(jiān)持讓孩子不斷訓(xùn)練，隨著孩子接觸英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)次數(shù)增加，慢慢的會(huì)讓孩子養(yǎng)成英語(yǔ)思維。關(guān)于英語(yǔ)思維的培養(yǎng)方式，HelloKid在線少兒英語(yǔ)采用的固定歐美外教一對(duì)一教學(xué)模式就很不錯(cuò)，能夠讓孩子始終浸泡在英文環(huán)境中，通過(guò)跟外教的長(zhǎng)時(shí)間交流，孩子不僅能夠?qū)W會(huì)英語(yǔ)，而且還能夠了解到西方國(guó)家的文化，能夠培養(yǎng)出用英語(yǔ)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力，為孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)現(xiàn)在可以去體驗(yàn)一下：http://rentacarisparta.com?=cll！

　　（三）孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不必要求太高

　　網(wǎng)上有話題問(wèn)中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)的一大障礙是什么？下面有個(gè)很不錯(cuò)的回答：一大障礙是害怕其他中國(guó)人的嘲笑。

　　家長(zhǎng)擔(dān)心自己開(kāi)口說(shuō)的英語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，不敢教孩子學(xué)英語(yǔ)；孩子擔(dān)心自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，不敢大膽開(kāi)口說(shuō)……這樣造成的后果就是啞巴式英語(yǔ)的延續(xù)。

　　其實(shí)我們何必為難自己？連外國(guó)人都不敢說(shuō)自己開(kāi)口說(shuō)的英語(yǔ)一定標(biāo)準(zhǔn)，我們卻對(duì)自己和孩子的英語(yǔ)有那么高的要求。放輕松，大膽用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)吧！