從0開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的方法 少兒怎么學(xué)英語(yǔ)？

 　　12歲之前的孩子因?yàn)榇竽X中的語(yǔ)言區(qū)域——布羅卡氏區(qū)非常的活躍，所以對(duì)語(yǔ)言的接受能力特別的強(qiáng)，可以像母語(yǔ)一樣自然習(xí)得第二語(yǔ)言，即在真實(shí)純正的英語(yǔ)環(huán)境中浸泡，自然而然，潛移默化，無(wú)意識(shí)就擁有優(yōu)秀的語(yǔ)言交流表達(dá)能力。

　　少兒英語(yǔ)怎么學(xué)

　　3-6歲這個(gè)階段就可以開(kāi)始英語(yǔ)學(xué)習(xí)了，這個(gè)時(shí)候的孩子理解能力大大高于小寶寶，他們可以理解大多數(shù)的繪本、分級(jí)讀物、童謠、動(dòng)畫(huà)，而且通常非常喜歡看。所以這一階段可以選擇的內(nèi)容非常豐富。

　　其次， 三、四歲的孩子母語(yǔ)還不是非常強(qiáng)勢(shì)，雖然有時(shí)聽(tīng)不懂，但如果畫(huà)面有趣，孩子還是可以看得津津有味，所以他們更容易適應(yīng)持續(xù)大量的英語(yǔ)輸入。

　　最后，如果孩子可以三四歲開(kāi)始啟蒙英語(yǔ)，那么進(jìn)入小學(xué)前就有了很好的英語(yǔ)聽(tīng)力基礎(chǔ)，然后小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行閱讀。符合先聽(tīng)說(shuō)再讀寫(xiě)的語(yǔ)言習(xí)得規(guī)則。具體要可以這么做：

　　做到每日(或盡量每日)都輸入。

　　有效輸入的頻率越高，孩子英語(yǔ)學(xué)的越好，這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的定律。英語(yǔ)和天賦、聰明與否關(guān)系不大，和語(yǔ)言環(huán)境是否充足關(guān)系最大。所以要想孩子英語(yǔ)好， 就請(qǐng)做好每日陪娃輸入英語(yǔ)的心里準(zhǔn)備，是第一步。

　　輸入的英語(yǔ)內(nèi)容要聲音和圖像的同時(shí)輸入。

　　比如童謠的視頻，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)著音頻或家長(zhǎng)地朗讀來(lái)看繪本和分級(jí)讀物上的圖片，這些都是聲音和圖片配合。這個(gè)時(shí)期，不要急著認(rèn)字，重點(diǎn)要放在聽(tīng)和看圖像上，這樣才能讓孩子把圖像和聲音聯(lián)系起來(lái)，形成真正的英語(yǔ)思維，打下牢固的聽(tīng)力輸入基礎(chǔ)。等到小學(xué)以后再幫孩子把聲音和文字對(duì)應(yīng)起來(lái)，這是下一階段的任務(wù)。

　　輸入的具體內(nèi)容

　　親子閱讀、動(dòng)畫(huà)片、和童謠視頻。如果時(shí)間寬裕，就每一項(xiàng)都做十到二十分鐘，每日輸入將近一個(gè)小時(shí)，進(jìn)步會(huì)非�？�。當(dāng)然如果時(shí)間很緊張，那挑選一個(gè)或兩個(gè)部分來(lái)做，保證30分鐘左右的輸入。

       專(zhuān)業(yè)課程

　　當(dāng)然家庭的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)付出相當(dāng)?shù)臅r(shí)間、精力等，另外更加簡(jiǎn)單直接的是專(zhuān)業(yè)的課程，現(xiàn)在在線少兒英語(yǔ)真人外教課程就非常的流行。利用優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)母語(yǔ)外教來(lái)為孩子營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境，一對(duì)一全英語(yǔ)授課，保證孩子的語(yǔ)言輸入輸出，效率高，效果。

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