新的幼兒英語啟蒙教學(xué)價(jià)格多少

新的幼兒英語啟蒙教學(xué)價(jià)格多少

《下面是一位家長(zhǎng)如何了解hellokid，進(jìn)而給他的孩子報(bào)hellokid的過程》------

前幾天，我去觀看了一個(gè)有關(guān)幼兒教育的演講，演講的老師講得特別精彩，也很有道理，主要就是描述孩子在幼兒時(shí)期學(xué)習(xí)英語有很大的優(yōu)勢(shì)。我之前一直認(rèn)為不應(yīng)該讓孩子在幼兒時(shí)期學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)快樂無憂的童年，但是聽完演講后，我覺得自己當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的，如果孩子在幼兒時(shí)期不多學(xué)點(diǎn)東西，就會(huì)輸在起跑線上，將來長(zhǎng)大后就可能競(jìng)爭(zhēng)不過別人，而且學(xué)習(xí)也可以是一件很快樂的事情啊，只要找對(duì)少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，孩子的童年也是可以很快樂的呀！只不過這種少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較難找，但還是有的，就比如演講老師提到的hellokid少兒英語，我就是打算讓我的孩子去hellokid學(xué)英語，但是我就是不知道hellokid 新的幼兒英語啟蒙教學(xué)價(jià)格多少？

        hellokid英語成立時(shí)間不長(zhǎng)，他是聘用固定純歐美外教一對(duì)一的教學(xué)模式的，外教都是來自于美國(guó)，英國(guó)，加拿大等等以英語為母語的歐美國(guó)家，所以發(fā)音會(huì)很標(biāo)準(zhǔn)。除了有一對(duì)一的外教，還會(huì)為每個(gè)學(xué)員安排多一名助教，主要負(fù)責(zé)孩子課后的作業(yè)輔導(dǎo)，幫孩子查缺補(bǔ)漏，鞏固一下課堂知識(shí)，偶爾還會(huì)幫孩子進(jìn)行測(cè)評(píng)。

        hellokid用的教材是香港國(guó)際小學(xué)的教材，比較符合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比較實(shí)用，不是應(yīng)試化的。他的課堂是在多元化的場(chǎng)景中進(jìn)行的，通過跟孩子的互相交流來達(dá)到學(xué)習(xí)教學(xué)的效果，并不是傳統(tǒng)的灌輸式的傳授知識(shí)。外教會(huì)對(duì)對(duì)詞匯，句型這些目標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，讓孩子去嘗試，去主動(dòng)思考，拓展思維。

    在hellokid的課堂上，孩子們可以盡情展現(xiàn)自己，外教老師也會(huì)鼓勵(lì)孩子開口，即使說錯(cuò)也沒關(guān)系，因?yàn)榫褪且�在犯錯(cuò)中找到解決辦法，在犯錯(cuò)中進(jìn)步。因?yàn)樽孕攀?/font>hellokid學(xué)員的名片，所以在課堂上，老師跟孩子是平等交流的，一起探討，一起學(xué)習(xí)。