一些有趣的英語教學(xué)方法介紹 英語培訓(xùn)機構(gòu)自誕生以來，就一直在探索一些獨具特色的英語教學(xué)方法。洛基英語也是如此。成立1來，洛基的老師就一直在創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)員學(xué)的更加有樂趣。那么，這些教學(xué)方法是什么呢？小編與大家一起分享。 1、全身動作反應(yīng)法：就是在教學(xué)中，根據(jù)教師設(shè)計的語言項目，通過手、腳、等身體部位的動作來學(xué)習(xí)語言的教學(xué)方法。它的特點是聘用刺激-反應(yīng)-強化方式進行教學(xué)。
2、口頭作文法：在教學(xué)中，圍繞一個具體的交際任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進行語言形式聯(lián)系和交際練習(xí)。它的特點是不通過母語翻譯而直接用外語表達思想，使學(xué)生的注意力完全集中在交際的內(nèi)容上，而不是語言的形式上，語音、語法和詞匯的運用是在不自覺的情況下完成的。聘用口頭作文法，可以直接地培訓(xùn)學(xué)生用外語思維的能力，沒有本族語思考的介入，沒有“心譯”的介入。
3、分級評價法：就是在考核中把同等水平的學(xué)生劃分到同一級別進行評價的方法，它的特點是既要面向全體，又要逐級擇優(yōu)，即使 差的學(xué)生也有獲獎的機會。
4、趣味教學(xué)法：單詞教學(xué)中，一般利用多種游戲進行趣味練習(xí)。例如：大小聲、英漢互譯、simen says 、運用肢體語言做動作學(xué)生猜單詞，說謎語，男女生、小組對抗賽，擊鼓傳花讀單詞，把 單詞編入學(xué)生會唱的英文歌曲中 ， 學(xué)生更感興趣 ， 學(xué)習(xí)童謠和歌曲時編成舞蹈 ， 效果更好 。
5、背誦單詞可以計時，在規(guī)定的時間內(nèi)，比一比，看誰記的單詞多。 6、石頭、剪子、布的游戲。這個游戲在記憶單詞時特別見效。當(dāng)一節(jié)課新授的單詞講完了，就可以玩這個游戲了，把學(xué)生分成兩組，每組派同樣多的代表來參賽，排頭的兩名同學(xué)先比賽，誰輸了就到排尾去，派一名同學(xué)記分。 后看總成績。具體是這樣的：老師說學(xué)的單詞book，同學(xué)一起說book,book,book，再看誰贏�？此麄兺娴哪敲雌饎�，我真高興。學(xué)生不但玩的好，同時學(xué)的單詞也全都記住了
學(xué)習(xí)不能只靠孩子，家長也要幫忙，家長也可以這樣：
一、做好復(fù)習(xí)工作很重要 幼兒園里每周就為數(shù)不多的幾節(jié)英語課，所以家長不能把希望全寄托在幼兒園老師身上，家長的后方支持也十分重要。首先家長一定要了解幼兒所學(xué)的英語知識，和老師多溝通，了解幼兒學(xué)習(xí)英語情況，配合老師一起幫幼兒掌握每次所學(xué)內(nèi)容。如：根據(jù)幼兒園安排讓幼兒回家多聽英語磁帶，邊聽、邊看、邊讀。還要注意培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力。
二、多鼓勵幼兒說英語 家長的英語水平不一樣，對孩子的要求 好以鼓勵為主。有的孩子可能說得不準(zhǔn)，但只要孩子敢開口說英語或當(dāng)孩子有了一點成績的時候，要給孩子一些表揚和獎勵，盡量不要批評孩子，要保護孩子的自信心和自尊心，這些也是家長在輔導(dǎo)幼兒過程中一定要注意的。
三、在生活中隨意輕松學(xué)英語 在家里把一些家居物品貼上英文標(biāo)簽(杯子cup、床bed、沙發(fā)sofa、電視TV等);外出購物時，復(fù)習(xí)幼兒學(xué)過的一些單詞或?qū)W習(xí)新單詞如：買蘋果(ap)、香蕉(banana)等，帶幼兒外出遇到朋友時鼓勵幼兒用英語打招呼，家長多為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境氛圍，幼兒就會自然而然地學(xué)習(xí)和掌握英語了。
四、家長和孩子一起學(xué)習(xí)
英語是全世界通用的語言，在我們把教育成長的希望寄托給 孩子的同時，別忘了給自己一點提示和壓力：我要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長和進步! 對于幼兒英語培訓(xùn)家長一定要樹立正確觀念，給孩子以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
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