為孩子選擇幼兒英語機(jī)構(gòu)主要怎么去比較

 

    大家可以根據(jù)一些已經(jīng)給孩子報名，并且還上課了的家長網(wǎng)友們的反饋，可以總結(jié)出幾點(diǎn)：

 

    首先 重要的是師資，對于基礎(chǔ)薄弱甚至是零基礎(chǔ)的孩子，好老師的引導(dǎo)很重要，優(yōu)秀的老師能運(yùn)用豐富的少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)技巧，讓孩子對英語學(xué)習(xí)感興趣，并愿意積極主動的學(xué)習(xí)英語，所以教學(xué)的老師一定要是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的，在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都是用的外國的教師來教學(xué)，這其中就有以英語為母語的歐美國家的外教，和其他國家的外教。家長們 好讓孩子和歐美外教學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆拥目谝羯形炊ㄐ�，很容易受老師的影響，而以菲律賓為主的東南亞國家的外教不可避免的有口音問題。孩子發(fā)音不準(zhǔn)確，對于語感的培養(yǎng)，和以后的學(xué)習(xí)都是不利的。

 

     其次是課程教學(xué)，幼兒學(xué)習(xí)英語應(yīng)以發(fā)展口語為主，重視聽說能力的發(fā)展。幼兒學(xué)習(xí)英語，應(yīng)經(jīng)常聘用各種游戲活動，讓孩子在動手、動口等活動中感受英語，運(yùn)用英語。類似hellokid英語的課程，外教通過歌曲、動畫、游戲等趣味教學(xué)，這樣既能滿足孩子玩的天性，又可以使孩子在非常開心的情況下，不知不覺的就接受英語知識。

 

    后就是要看教材了，好的教材能讓孩子得到全面的發(fā)展，或是智力思維得到開發(fā)，但一直被各大機(jī)構(gòu)拿來宣傳的美國原版教材是不適合零基礎(chǔ)和基礎(chǔ)不好的孩子的，因?yàn)槊绹�的孩子在從小母語浸透的環(huán)境下開始學(xué)習(xí)的課本，對于中國零基礎(chǔ)的孩子來說，還是不合適的，因?yàn)檫@中間缺少了聽說的環(huán)節(jié)。

 

   所以在為孩子選擇幼兒英語機(jī)構(gòu)時，在師資教學(xué)上，家長們應(yīng)該主要考慮比較以上幾方面的問題。