小學(xué)生怎樣學(xué)好英語，怎樣學(xué)英語效率高？

　　小學(xué)生英語學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)什么？很多小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的時候，都是先學(xué)習(xí)的英語字母，我想，這是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語感覺費時費力的主要原因。

　　很多小學(xué)生學(xué)英語的時候，都是先學(xué)習(xí)英語字母，每天學(xué)習(xí)一天，一天學(xué)習(xí)幾個字母。但是學(xué)生學(xué)習(xí)字母完之后，學(xué)生也就忘記了。有的學(xué)生甚至在字母旁邊加一個中文英語標(biāo)注。這樣子學(xué)習(xí)英語發(fā)音的基礎(chǔ)，從而導(dǎo)致學(xué)生發(fā)音的時候發(fā)不好。接著跟老師學(xué)習(xí)英語單詞，也是采用同樣的辦法，用中文來標(biāo)注這些單詞的發(fā)音，很快，小學(xué)生的英語書變成了漢語書。滿滿的中文標(biāo)注，實在是令人觸目驚心，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語很大的問題在哪？

　　小學(xué)生學(xué)習(xí)英語，重要的是什么？應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)小學(xué)生英語。

　　現(xiàn)在，隨著英語教育的不斷發(fā)展，家長意識到了學(xué)習(xí)英語剛開始不是從學(xué)習(xí)英語音標(biāo)開始，而是從英語會話開始的，訓(xùn)練英語聽力，不斷給孩子磨耳朵，打下孩子英語學(xué)習(xí)的聽說的基礎(chǔ)。

　　其實很容易理解的，我們在學(xué)習(xí)母語的時候，也是這樣的一個過程。從簡單的英語對話開始學(xué)習(xí)，比如爸爸、媽媽等。沒有孩子剛開始就學(xué)習(xí)中文的橫豎撇捺的，一般都是孩子有一定的漢語基礎(chǔ)才開始學(xué)習(xí)筆畫的，在學(xué)習(xí)漢語的筆畫之前，孩子一直學(xué)習(xí)的是漢語的聽說。英語學(xué)習(xí)也是一樣的，英語的字母是英語的筆畫，我們不應(yīng)該一開始就學(xué)習(xí)筆畫、單詞，而是應(yīng)該進(jìn)行英語聽說訓(xùn)練，不斷的磨耳朵。

　　如果一開始就學(xué)習(xí)音標(biāo)、單詞，孩子很可能會失去對學(xué)習(xí)英語的興趣。在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的過程中，興趣永遠(yuǎn)是重要的原則。但是如果我們許多父母，嚴(yán)重的脫離的這個原則，這樣違反孩子的天性，其結(jié)果肯定是適得其反的。

　　小學(xué)生英語的學(xué)習(xí)，應(yīng)該先把英語的聽說能力訓(xùn)練好，這樣，因為接近生活，我們可以進(jìn)行一些親子互動，能夠讓孩子的英語學(xué)習(xí)變得不再那么枯燥�，F(xiàn)在有很多學(xué)英文字母的兒歌和視頻，教學(xué)方法生動有趣，很受孩子的喜愛。hellokid也是以培養(yǎng)孩子的英語興趣為原則，進(jìn)行少兒英語教學(xué)，利用音頻、視頻、動畫、游戲等多種教學(xué)方式寓教于樂，擺脫傳統(tǒng)的教與學(xué)的枯燥學(xué)習(xí)方法，能夠吸引孩子上課的注意力，同時引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)英語效率高，可以領(lǐng)取免費試聽課體驗一下看看。