小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀課程哪個(gè)好？

 　　自然拼讀確實(shí)是孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有必要掌握的。孩子通過(guò)拼讀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以了解單詞發(fā)音和拼寫的關(guān)系。人們通常把英語(yǔ)單詞比喻成編碼，如果孩子不能破譯這些編碼，依舊很難具備讀寫的能力。幫助孩子破譯英語(yǔ)單詞正是自然拼讀的教學(xué)目標(biāo)，從而提高孩子的拼讀和拼寫能力。那么小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀課程哪個(gè)好?

　　不少家長(zhǎng)對(duì)自然拼讀Phonics趨之若鶩，認(rèn)為現(xiàn)在的孩子只要學(xué)會(huì)自然拼讀，就可以逃離死記硬背的苦海，從此愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)學(xué)習(xí)自然拼讀是有條件的。自然拼讀是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力和拼寫能力的方式，他們?cè)谶M(jìn)行接觸自然拼讀內(nèi)容時(shí)，已經(jīng)擁有了優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力，而且處在英語(yǔ)環(huán)境中。

　　中國(guó)的孩子想要學(xué)習(xí)自然拼讀，擁有“見(jiàn)詞能讀，聽音能寫”的能力，擁有一定的英語(yǔ)聽說(shuō)能力是前提，當(dāng)孩子的聽力累積到一定程度他已經(jīng)有了不錯(cuò)的音素意識(shí)。這時(shí)再學(xué)習(xí)字母組合的發(fā)音規(guī)則，就能夠更自然地幫助孩子認(rèn)讀更多的單詞。自然拼讀的學(xué)習(xí)也并不是死記硬背規(guī)則，而應(yīng)該是和內(nèi)容結(jié)合，逐漸讓孩子了解其中的規(guī)律，擁有拼讀的習(xí)慣。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只教孩子自然拼讀，卻并沒(méi)有任何英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，這種課程是不專業(yè)的，孩子學(xué)習(xí)了也得不到想要的效果。

　　Hellokid的課程體系中有關(guān)于自然拼讀的教學(xué)，但絕對(duì)不是讓孩子們簡(jiǎn)單粗暴的記規(guī)則。首先Hellokid整個(gè)的課程宗旨是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)交流能力，所有從英國(guó)、美國(guó)和加拿大嚴(yán)格篩選優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師，以一對(duì)一全英語(yǔ)的形式，在由專業(yè)的課程內(nèi)容營(yíng)造的真實(shí)英語(yǔ)環(huán)境中，向孩子進(jìn)行可理解性的輸入，以及引導(dǎo)孩子輸出。還原英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。自然拼讀的內(nèi)容，在孩子擁有一定的英語(yǔ)交流能力之后開始學(xué)習(xí)，，由淺入深，，和英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)容相結(jié)合，逐步培養(yǎng)孩子“見(jiàn)詞能讀，聽音能寫”的能力，并以此為基礎(chǔ)，培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀能力。(免費(fèi)體驗(yàn)課程：http://rentacarisparta.com/user/free/free.html?=lzh)

　　以上，自然拼讀確實(shí)是對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助，但學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該科學(xué)合理。