家長(zhǎng)如何幫孩子選擇優(yōu)秀的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

 家長(zhǎng)如何幫孩子選擇優(yōu)秀的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

少兒英語培訓(xùn)火爆的如今，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛，鋪天蓋地的廣告，大大小小的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)例良莠不齊，

那么家長(zhǎng)如何從茫茫多的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中去選擇，甄別出 合適自己孩子的呢？從我為孩子選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說吧！

1、首先考慮中教還是外交

家 長(zhǎng)沒有沒有必要盲目去追求外交，孩子在沒有英語基礎(chǔ)的時(shí)候，一味的考慮外交，可能是孩子更加不喜歡英語，

因?yàn)楹⒆勇牪欢�，外交說什么他都不知道，會(huì)讓孩 子越加的不敢發(fā)言，從而沒有興趣學(xué)習(xí)英語，白花了錢，還沒有效果。

前期應(yīng)考慮中教，讓孩子聽得懂，更符合中國人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授英語發(fā)音、語法小技巧的時(shí) 候，孩子更容易理解，

家長(zhǎng)也能夠及時(shí)和中教孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，等孩子打下一定的英文基礎(chǔ)，讓孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿興趣，在考慮外教。

2、教學(xué)的師資實(shí)力

首 先，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師不能流動(dòng)性大，對(duì)孩子有直接的影響，因?yàn)楹⒆咏邮芾蠋熜枰獣r(shí)間；

其次，老師的英語水平，這個(gè)如何鑒定呢，如果你懂英文，那直接 用英文問他就行了，好多家長(zhǎng)的英文水平不好或者不懂，

可以參考我的方法，記得報(bào)名前一定要和孩子一起去聽至少一堂課，我第一次和孩子一起去聽能動(dòng)英語，

我也不知道什么是表音密碼，但是從開始聽到聽完，能聽出來有點(diǎn)意思，一些單詞發(fā)音通過表音密碼能直接出來。

3、教學(xué)環(huán)境和班級(jí)人數(shù)

如 何選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有重要的方面是：首先，班級(jí)的人數(shù)10人左右，太多老師會(huì)照顧不過來，

太少孩子學(xué)習(xí)積極性提不起來，因?yàn)楹⒆有枰�朋友交流和一�?玩。其次，教學(xué)環(huán)境，為了孩子安全，

一定要去英語屋看看實(shí)地環(huán)境，是否存在安全隱患，我去能動(dòng)英語屋的時(shí)候，仔細(xì)看過，聽說是用的環(huán)保材料。

4、學(xué)習(xí)少兒英語的目的

我想培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和應(yīng)用能力，讓他能說敢說會(huì)說，能寫能讀能聽，重點(diǎn)是一定要敢說敢寫，

這樣對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)英語才能有更好的幫助，我選擇能動(dòng)英語的時(shí)候，就是考慮學(xué)習(xí)表音密碼，現(xiàn)在孩子快學(xué)完了，

效果我很滿意，主要是孩子看單詞敢讀，反正我現(xiàn)在是跟不上了，目前正考慮下步孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，

考察各個(gè)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇 適合現(xiàn)在我孩子的。