兒童在線英語1對(duì)4和1對(duì)1哪個(gè)好？真實(shí)爆料！

　　兒童在線英語課程受到家長朋友們的廣泛關(guān)注，而課程模式的選擇也有很多，有家長就問到兒童在線英語1對(duì)4和1對(duì)1哪個(gè)好，自然是1對(duì)1的課程模式是非常理想的。

　　我們知道，在線外教課程要實(shí)現(xiàn)的是培養(yǎng)孩子良好的英語交流能力，外教要對(duì)孩子進(jìn)行可理解性的輸入，并保證孩子有足夠的語言輸出，獲得足夠的語言交流鍛煉。在hellokid兒童英語的1對(duì)1英語課堂上，老師的注意力都集中在孩子身上，給孩子針對(duì)性的指導(dǎo)，讓孩子始終浸泡在英文環(huán)境中，在線1對(duì)1外教配上外教老師豐富的肢體語言和教具引導(dǎo)，能夠吸引孩子上課的注意力，同時(shí)引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和建立英語母語式思維，寓教于樂的方式讓孩子輕松愛上英語學(xué)習(xí)，讓孩子即刻開口說句子，每節(jié)課也都能實(shí)實(shí)在在的感受到自己的進(jìn)步。并且1對(duì)1的課程時(shí)長為25分鐘，25分鐘的課堂讓孩子保留濃厚的英語興趣，大家可以親自領(lǐng)取試聽課體驗(yàn)一下，好不好試了才知道。

　　而1對(duì)4的課程，外教的精力就要放在四個(gè)孩子身上，如果四個(gè)孩子的理解能力相對(duì)同步情況還好，否則很容易造成課堂的不平衡，孩子并沒有得到高效的課程，或者被忽視。而四個(gè)孩子一起和外教互動(dòng)，和外教對(duì)話的機(jī)會(huì)就分散，練習(xí)就不充分。所以1對(duì)4課程并不是目前兒童在線英語課程的主流模式，因?yàn)樾Ч�確實(shí)是不太理想。

　　在模式上，除了一對(duì)幾，還有外教是否固定的區(qū)別。自然是固定外教的模式更好，尤其hellokid是為孩子選定家長滿意、孩子喜愛的私人外教，固定歐美母語外教一對(duì)一授課，免去家長搶老師/約課煩惱。而不固定外教的模式是讓學(xué)員每一節(jié)課在平臺(tái)上搶外教，孩子的外教老師會(huì)頻繁更換，這樣的模式是受到很大的爭議的。

　　對(duì)于兒童在線英語課程的選擇，除了模式，家長朋友們還是要考慮很多方面的。首先當(dāng)然是外教師資，要保證是來自歐美國家的外教，保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，孩子才能夠?qū)W習(xí)到原汁原味的英語，hellokid所聘請(qǐng)的外教就是來自于以英語為母語的歐美國家，給孩子提供純正的口語發(fā)音。而非常便宜的菲律賓外教，并不是以英語作為母語，帶有比較濃重的地方口音，是沒有外教課程的價(jià)值和意義的。