一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？好在哪里？

 　　關(guān)于一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，不少家長(zhǎng)朋友們看中了線(xiàn)上課程，但對(duì)于機(jī)構(gòu)的選擇也有一些需要注意的地方。

　　首先是外教師資，我們知道線(xiàn)上機(jī)構(gòu) 大的優(yōu)勢(shì)就是有豐富的外教資源，專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)是從英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家嚴(yán)格選拔外教。Hellokid就是如此，專(zhuān)業(yè)的外教管理團(tuán)隊(duì)僅選擇英美加本土人士，四輪的嚴(yán)格篩選，不到百分之五的 終通過(guò)率，保證所有的外教能夠營(yíng)造原汁原味的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，均擁有TESOL/TEFL證書(shū)和不少于的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而也有的機(jī)構(gòu)，使用的成本非常低的菲律賓外教老師，雖然美其名曰價(jià)格便宜，但是菲律賓并不是英語(yǔ)國(guó)家，他們并不具備母語(yǔ)思維，且在本土語(yǔ)言和文化的影響下，英語(yǔ)很有特點(diǎn)，帶有濃重的口音。孩子如果和這樣的外教老師學(xué)習(xí)，肯定會(huì)被影響，學(xué)成一口帶有口音的英語(yǔ)。

　　線(xiàn)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)要更加方便快捷，短時(shí)高頻，不用浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力。而一對(duì)一的形式非常的高效，但是同樣是一對(duì)一的課程模式，在外教安排上也有區(qū)別。Hellokid采用的是為學(xué)員選定家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)員喜愛(ài)的外教為私人外教老師的一對(duì)一課程模式，讓師生之間會(huì)越來(lái)越相互了解，課堂效果只會(huì)越來(lái)越好，非常的穩(wěn)定，帶有情感的交流，讓孩子對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言、思維和文化等各方面的體驗(yàn)都更加深刻。而有的平臺(tái)卻采用的是并不為孩子固定外教老師的自主約課模式，每節(jié)課學(xué)員們?cè)谄脚_(tái)上一起搶外教，很不可控，沒(méi)有穩(wěn)定的外教，就沒(méi)有穩(wěn)定的課程，總是面對(duì)陌生的外教老師，孩子可還可能產(chǎn)生厭煩的心理。除非孩子擁有一定的英語(yǔ)交流水平，非常的活潑，喜歡和不同的外教交流才能夠?qū)W得適應(yīng)。

　　課程內(nèi)容也是十分的重要，我們知道傳統(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)培訓(xùn)使用的教材也是很刻板，是把語(yǔ)言當(dāng)做知識(shí)去研究記憶，而并不是培養(yǎng)孩子的實(shí)用的英語(yǔ)交流表達(dá)能力。Hellokid使用的教材是香港朗文教材，我們知道香港的英語(yǔ)教育是很成功的，和教學(xué)內(nèi)容離不開(kāi)。完善的課程體系支持為不同英語(yǔ)水平的孩子定制課程。領(lǐng)取免費(fèi)的試聽(tīng)課，為孩子進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試，安排合適的課程內(nèi)容和外教老師，更好的檢驗(yàn)課程品質(zhì)。

　　以上就是關(guān)于一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好的分享，希望能夠幫助到家長(zhǎng)朋友們。