手機(jī)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的軟件哪個(gè)好？有用嗎？

 　　手機(jī)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的軟件哪個(gè)好?有這么幾款app，對(duì)于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有一定的幫助。

　　1、少兒

　　少兒是通過(guò)讓孩子們給動(dòng)畫(huà)、電影等視音頻配音的形式培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的APP。孩子們?cè)谂湟糁锌筛惺苋宋镌谇榫爸械恼Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化，體驗(yàn)真情實(shí)感，非常的有趣，也能夠激發(fā)孩子對(duì)于英語(yǔ)的興趣。

　　2、 繪本

　　這是一款專(zhuān)業(yè)的兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀軟件。將畫(huà)面和英語(yǔ)音頻融合在一起，孩子們?cè)谶M(jìn)行繪本閱讀，沉浸在真實(shí)英語(yǔ)情境中的同時(shí)可聽(tīng)到以及模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，結(jié)合AI智能語(yǔ)音模型的使用，可以給孩子的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)度進(jìn)行打分，糾正孩子的發(fā)音。還有獨(dú)特的外教講解繪本功能，讓孩子跟隨外教老師進(jìn)行繪本閱讀，培養(yǎng)交流能力。

　　3、扇貝口語(yǔ)

　　扇貝口語(yǔ)主打“角色扮演”，通過(guò)情景代入式鍛煉口語(yǔ)。具體就是開(kāi)始先帶著你念一遍，第二遍讓你自己說(shuō)——這種情況下如果前面不用心學(xué)第二遍就答不上來(lái)，很明確的知道自己沒(méi)有掌握哪些知識(shí)點(diǎn)�？傮w講感覺(jué)強(qiáng)化記憶的效果是有的，比較有助于對(duì)學(xué)到的口語(yǔ)方式的消化吸收，成人和孩子都可以使用，但更適合孩子。

　　對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，app對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)不如和真人外教一對(duì)一互動(dòng)的效果好。Hellokid為孩子們選擇英國(guó)、美國(guó)和加拿大本土正宗的母語(yǔ)外教老師，在對(duì)媒體網(wǎng)絡(luò)教室中一對(duì)一的互動(dòng)交流。這是有真實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言交際，仿照的是母語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子們是在真實(shí)的語(yǔ)言情境中，在應(yīng)用交際中，習(xí)得如外教老師一般地道流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。可以看看Hellokid小學(xué)員們的學(xué)習(xí)結(jié)果：http://rentacarisparta.com/vote/

　　專(zhuān)業(yè)的在線少兒真人外教英語(yǔ)課程不止Hellokid一家，但Hellokid擁有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)優(yōu)質(zhì)的英美加外教老師，均擁有TESOL/TEFL證書(shū)和不少于的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是完全根據(jù)家長(zhǎng)的要求和想象為孩子定制外教，選定喜歡、滿意的私人外教老師，讓師生之間擁有深厚的情感，讓語(yǔ)言的傳遞更全面和立體。這在一些采用不固定外教模式的平臺(tái)上是體驗(yàn)不到的，因?yàn)楹⒆拥耐饨汤蠋煏?huì)經(jīng)常的更換，對(duì)效率有影響，孩子還會(huì)因?yàn)橥饨痰母鼡Q為抗拒課程。