英語(yǔ)音標(biāo)怎么學(xué)零基礎(chǔ)？專業(yè)人士告訴你

　　英語(yǔ)音標(biāo)怎么學(xué)零基礎(chǔ)？在英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)上，英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子想要學(xué)好，需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。那么英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子如何學(xué)習(xí)音標(biāo)呢？下面，hellokid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師為大家講一下。

　　1、注意發(fā)音部位的不同

　　在說(shuō)中文時(shí)，我們一般用口腔前部發(fā)音，而說(shuō)英文時(shí)我們多用口腔后部靠喉嚨的地方發(fā)音。家長(zhǎng)可以帶著孩子多看標(biāo)準(zhǔn)版英文試聽(tīng)材料或動(dòng)畫(huà)片等，讓孩子多聽(tīng)，多熟悉。另外家長(zhǎng)還可以讓孩子把自己讀的音標(biāo)錄下來(lái)回聽(tīng)，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音看看孩子有哪些發(fā)音不準(zhǔn)確，及時(shí)進(jìn)行糾正。除此之外，孩子也可以對(duì)著鏡子進(jìn)行模仿練習(xí)，看一看口型不同對(duì)發(fā)音的影響，獲得對(duì)音標(biāo)直觀的感受。

　　2、分辨模糊發(fā)音

　　初次接觸英語(yǔ)的孩子，對(duì)英語(yǔ)較為陌生，難免會(huì)出現(xiàn)將中文拼音讀音和英文相混淆的情況。在這時(shí)就要讓孩子學(xué)會(huì)分辨相近的發(fā)音，如中文拼音里的p、k、t和英文B、G、D，除了這樣通過(guò)強(qiáng)調(diào)來(lái)分辨之外，也要通過(guò)相關(guān)的單詞練習(xí)來(lái)區(qū)分。另外各個(gè)英文音素之間的發(fā)音也不能混淆，要通過(guò)多聽(tīng)多練記住各個(gè)發(fā)音的特色。

　　3、多開(kāi)口，及時(shí)糾正

　　孩子在多聽(tīng)之余也要多開(kāi)口。只一味聽(tīng)發(fā)音而不口頭練習(xí)，很容易學(xué)成“啞巴英語(yǔ)”；光是開(kāi)口讀而不及時(shí)聽(tīng)音，自己就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀音的正誤，從而使得錯(cuò)誤潛伏，影響之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　4、多給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立信心

　　零基礎(chǔ)的孩子剛剛學(xué)習(xí)音標(biāo)，未免會(huì)出現(xiàn)記憶較慢、錯(cuò)誤頻出等現(xiàn)象。這時(shí)家長(zhǎng)不能急躁，也不能向孩子表現(xiàn)出氣憤無(wú)奈等負(fù)面情緒，應(yīng)該有耐心地幫助孩子一起找到錯(cuò)誤及原因，甚至跟著孩子一起學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的進(jìn)步并給予及時(shí)的鼓勵(lì)。這樣才能讓孩子慢慢樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

　　總之，零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)較容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也不可能時(shí)刻陪在孩子身邊，給予孩子發(fā)現(xiàn)和糾正。hellokid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師建議零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)，盡量還是找一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)老師給他指導(dǎo)。像hellokid這樣的線上兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是一個(gè)很好的選擇，其配備的全是來(lái)自英美加三國(guó)的外教，保證英語(yǔ)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)。孩子足不出戶，在家即可利用電子設(shè)備學(xué)英語(yǔ)，且一對(duì)一的課堂可以讓孩子發(fā)音方面的不足被立刻發(fā)現(xiàn)，得到及時(shí)糾正，在課后進(jìn)行鞏固。

　　有興趣的家長(zhǎng)可以先在hellokid官網(wǎng)上為孩子免費(fèi)領(lǐng)取一節(jié)試聽(tīng)課程，和孩子一起體驗(yàn)一下。好了，關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)怎么學(xué)零基礎(chǔ)？本文就給大家說(shuō)這么多了，希望這篇文章能夠幫助到大家。