學科英語是什么意思？有什么用？

 　　很多家長在給孩子找英語培訓機構的時候，發(fā)現(xiàn)一個專業(yè)名詞叫學科英語，很多機構說自己自己的課程體系中含有學科英語，什么是學科英語呢?

　　學科英語指的是不僅單純的學習英語語言，內容不再局限于簡單的對話，更是使用起英語學習語文、數(shù)學、科學等學科知識，也就是將英語當做工具使用。學科英語可以培養(yǎng)孩子用英語思維、用英語思考的能力，和用英語解決實際問題的能力。

　　學科英語確實是非常不錯的很流行的少兒英語教學方法。但是不少機構使用得并不專業(yè)，主要有以下問題：

　　課堂組織流于形式，落錯雜亂，影響孩子對知識的吸收

　　學科英語成功執(zhí)行的基礎還是“全浸入式”的語言環(huán)境。培訓機構里的中教雇員水平不高，無法建立真實的語言環(huán)境;而錯落的課程，嚴重破壞了教學的連貫性，學生難以通過重復訓練鞏固記憶。 終導致孩子英語學不扎實，學科學不明白。

　　而Hellokid選擇的老師是外教老師，且全部是英國、美國和加拿大正宗的英語母語外教老師。他們能夠營造原汁原味的英語語言環(huán)境。絕對以“全浸入式”全英語教學，讓孩子在語言環(huán)境中習得，而不是死記硬背。

　　原版教材的外衣，其實穿在中國人身上并沒有那么合身。

　　學科英語大多都依賴于美國等母語國家的“原版教材”，然而應用在中國兒童的教學的時候，會產(chǎn)生極大的文化落差。比如，課本里的“Missouri”和“Mississippi”是美國的兩個州，而這些對中國學童是全然陌生的詞，會消耗大量課堂時間，甚至造成學生的挫敗感。

　　Hellokid對原版教材進行二度開發(fā)，更適合中國孩子學習。結合美版朗文Big系列教材，適應ESL學習者;學科教材廣泛吸納美國不同的教材，加工改編;難度梯度與中國兒童的學習能力匹配;同時參考美國Common Core和中國人教版的教學大綱，培養(yǎng)更全面的國際化人才。

　　另外Hellokid的學科英語實現(xiàn)了：

　　學科為英語服務，為學生的綜合素質服務

　　數(shù)學和科學緊緊貼近生活觀察和常識，有趣易學

　　每節(jié)課都貫穿了學科內容，內容豐富了英語學習的場景，全面發(fā)展英語思維

　　學科側重培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力，而不是記憶知識點，更好的為學生的綜合能力加油。

　　歡迎通過免費的專屬試聽服務體驗和檢驗課程，試聽課現(xiàn)在就可以在官網(wǎng)領取。