小學生二年級英語輔導怎么做有明顯效果？

　　小學生二年級英語輔導怎么做有明顯效果？相信這不僅是很多家長都非常關心的問題，同樣也是任課老師需要研究的課題。在我的認知中，語言學習的動力需要興趣來維持，而語言學習的進步則需要良好的學習習慣，因此，我將從這兩個細節(jié)出發(fā)，為大家分享小學生二年級英語輔導怎么做有明顯效果。

　　（一）保持興趣學習的細節(jié)方法

　　1、表揚鼓勵的教學

　　因為小學二年級孩子對英語學習是有一定陌生感的，所以老師在教學的過程中要采取表揚鼓勵式的教學，例如孩子在課堂上回答正確后，可以用Very Good等表達去夸獎他們，這種教學方式可以讓孩子感受到學習英語的成就感，從而激發(fā)繼續(xù)學習的興趣。

　　2、從小學二年級孩子的喜好出發(fā)

　　語言的初印象對于小學二年級孩子保持學習興趣十分重要，所以家長或者老師在引導小學二年級孩子學習的過程中，一定要從他們的喜好出發(fā)，例如可以通過一些小學二年級孩子比較感興趣的動畫題材去收集國外同類型的動畫，或者也可以通過一些旋律感比較強的英語歌曲去引導小學二年級孩子模仿學習。HelloKid利用音頻、視頻、動畫、游戲等多種教學方式寓教于樂，有效激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子擺脫傳統(tǒng)無意義機械重復，提升課堂效率。家長可以免費領取HelloKid歐美外教一對一試聽課http://rentacarisparta.com?=seocll體驗一下，看看是否適合孩子。

　　（二）養(yǎng)成良好習慣的具體方法

　　1、幫助孩子培養(yǎng)開口表達的習慣

　　小學階段是大腦語言區(qū)比較活躍的階段，在該階段中一定要多鼓勵孩子開口表達，刺激大腦語言區(qū)的快速發(fā)展。這樣的話，孩子后期的英語口語表達能力肯定不會差到哪里去。HelloKid每節(jié)課都是25分鐘固定歐美外教真人一對一進行教學，整堂課都是互動、有趣、高效的語言輸入和輸出練習，純正口音，有效提高孩子的英語口語交際能力。

　　2、幫助孩子培養(yǎng)閱讀習慣

　　不管是學習漢語還是英語，閱讀是輸入方式當中比較靠譜的一種渠道。閱讀可以讓小學二年級孩子在無形之中認識一些新單詞、提高自身的理解能力，甚至還能加強英語語感，總之養(yǎng)成了閱讀的好習慣，對于孩子后期的英語學習有非常大的幫助。

　　以上就是我針對小學生二年級英語輔導怎么做有明顯效果的解答，這些都是經過多年的教學經驗所得出的總結。如果你還在迷茫如何引導小學二年級孩子學習，希望以上的內容能夠給各位家長帶來幫助。